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                  发布时间:2019-11-14 21:38:55 来源:u乐|娱乐|注册

                    友博|国际|手机|版|下载  由项目负责人所在单位科研管理部门(以下称鉴定组织者)按照项目所属学科从《专家库》选择专家组织鉴定小组进行评估和鉴定。到哈尔滨的第二个上午,我约了几个过去的同事一起叙叙旧,从他们那里,我了解到了当前思政课的一些明显变化。造福人民,要落实到解决老百姓关心的一件一件具体事情上,关注社会最大多数成员的普遍诉求,特别是关注困难群众的生存状态和实际困难,创造条件让困难群众有更好的发展前景,逐步实现全体人民共同富裕。

                          长期的高校思想政治理论课教学实践使我们坚信:有一本高质量的教材,就能进一步改善和提高高校思想政治理论课教学质量和水平,也一定能使高校思想政治理论课成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程。6.鉴定组织者要及时将省社科规划办鉴定结论和鉴定专家的鉴定意见通知项目负责人。用德里达的话来表述也许更为恰当和形象:今天,我们都是马克思或者马克思主义的幽灵,我们对马克思主义的无情驱除或者热情拥抱,都是对这位幽灵般的“父亲”的一种幽灵般的纠缠,“没有马克思,没有对马克思的回忆,没有马克思的遗产,也就没有将来”。

                    今年立项总数比去年增加217项,平均立项率为%,比去年提高个百分点。  工程以深入研究毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为根本任务,推出了《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《科学发展观学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》,编写了《论文化建设》、《论党的群众工作》重要论述摘编,为干部群众的理论学习提供了重要辅助材料。

                    社会结构跟环境问题密切相关的一个方面,就是说如果我们发展的成果没有实现全体成员共享,那么就很难产生环境保护的共识。  在此,不由让我想起这样一件颇耐人寻味的事情:上世纪行将结束时,在英国BBC推举“千年思想家”的调查中马克思名列榜首。第二章后期立项资助第五条后期立项资助的成果是未经国家和省社科规划办以及市(厅)级以上部门立项,应用对策性较强或学术水平较高,完成80%以上,拟以专著形式正式出版的社科成果。

                    近期,马克思主义理论研究和建设工程还将组织专家学者,分赴全国部分省区市开展第二批、第三批国情考察。”一切划时代的思想体系,都是为了回答和解决时代提出的重大问题。教材对重要思想家在西方政治思想史上的理论贡献、历史地位及其影响,进行了全面客观的评析;对重要思想家政治思想中的合理成分作了辩证分析,对其局限性和消极影响作了深入辨析和评论;对在青年学生中有一定影响的自由、民主、平等、人权等思想观念作了重点剖析,着重阐述了其产生的特定历史条件,指出其并不具有普适性;对一些在当代仍有重要影响的政治思潮如自由主义、保守主义和民主社会主义等,设专章进行分析批判。

                      与会专家认为,习近平新时代中国特色社会主义思想是具有中国气派的新思想,是中国改革开放成功经验的总结和升华,蕴含丰富的理论价值、实践价值、历史价值、世界价值。走中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,这条道路在实践中凸显出鲜明特点和强大优势,是实现中华民族伟大复兴的根本保障。

                    因而,《概论》教材特别注意反映马克思主义中国化理论研究的最新成果,适时地对教材进行修订。能够始终着眼于坚持、继承同发展、创新马克思主义的统一。

                      中国梦与中国人民对美好生活的向往和追求是紧密相连的。在年代分期上,教材坚持近年来学术界比较一致的认识,将中国近代史的下限划定在1949年,明确中国近代史是从鸦片战争到新中国成立110年的历史,即半殖民地半封建社会的历史。第二章后期立项资助第五条后期立项资助的成果是未经国家和省社科规划办以及市(厅)级以上部门立项,应用对策性较强或学术水平较高,完成80%以上,拟以专著形式正式出版的社科成果。

                    工程咨询委员会对教材送审稿进行了多次审议和指导,工程办公室组织高校相关教学一线的教师和有关专家学者对教材编写予以帮助。我们党成立91年、在全国执政63年、领导改革开放34年以来,推动中国经济社会发生了深刻变革和快速发展,开辟和拓展了中国特色社会主义道路,创立和发展了中国特色社会主义理论体系,形成和完善了中国特色社会主义制度,这是中国共产党领导全国各族人民进行的重大创新,是人类文明史上的伟大创举。

                    本书构建的马克思主义哲学体系为:一个整体——辩证唯物主义世界观,五个部门哲学——辩证唯物主义历史观、辩证唯物主义人学、辩证唯物主义认识论、辩证唯物主义价值论和辩证唯物主义方法论。在当下,我们的任务就是不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,使发展成果更多更公平惠及全体人民,在经济社会不断发展的基础上,朝着共同富裕方向稳步前进。我院是马克思主义重要的阵地,担负着“马工程”的重要任务,必须加强马克思主义基本理论研究。坚持人民主体地位是中国特色社会主义的首要要求与根本立场,中国梦鲜明地坚持了人民主体地位。

                      市场机制追求效益,哲学社会科学的研究成果同样可以转化为直接效益,如改革管理模式、提高管理水平、完善治理机制;提供发展战略、方法、程序和分析手段等。请各管理单位在将鉴定结项材料上报我办的同时,要将成果鉴定意见匿名整理后反馈给相应的课题组。全国哲学社会科学规划办公室2014年10月31日

                    对这一时期没有在正文中介绍的一些重要思想家、重要政治思想等,进行简明扼要的介绍、述评,做到了有点有面、详略得当,既有助于读者总体把握此一时期政治思想的重点,也起到了拾遗补缺、了解全貌的作用。友博|国际|手机|版|下载造福人民,要落实到解决老百姓关心的一件一件具体事情上,关注社会最大多数成员的普遍诉求,特别是关注困难群众的生存状态和实际困难,创造条件让困难群众有更好的发展前景,逐步实现全体人民共同富裕。这使得“中国梦”不仅具有现实感、未来感,更承载着一种历史感和使命感。

                      “无德于民,不足以兴。丰富多彩的现实生活是理论工作取之不竭的营养宝藏,干部群众在实践中的新鲜创造为理论工作者带来了全方位的启迪,广大干部群众对科学理论的热望极大地增强了专家学者们的责任感、使命感和自豪感。(记者薄洁萍)

                    年度国家社会科学基金项目工作所需用的申报公告、课题指南、申请书、活页、数据代码表、《申报管理信息系统》等有关资讯材料,从全国哲学社会科学工作办网站下载(网址:)。针对当前思想领域中存在的一些错误思潮,针对那种利用经典作家个别话语曲解经典著作原意的错误观点,导读在准确阐明马克思主义关于这些重大问题基本观点的基础上,对诸如如何认识殖民主义的历史作用问题、如何认识落后国家在一定条件下跨越“资本主义的卡夫丁峡谷”的问题、如何认识国家结构形式中的单一制和联邦制问题等,进一步展开了分析和评述,引导大学生树立正确观点、澄清错误认识。在1月份的国家社科基金项目成果验收工作中,我们发现,上海某高校朱永生主持完成的《中美主流报刊话语方式对比研究》(10BYY089),湖北某高校龙子午主持完成的《我国上市公司股权分置改革后的实证研究》(10BGL053),湖南某高校胡宗义主持完成的《能源消费、碳排放与经济增长的一般均衡分析》(12AJL007),西藏某高校蔡秀清主持完成的《藏族节庆习俗与可持续发展》(08XMZ034),最终成果均存在较多学术不规范问题。

                    (实施马克思主义理论研究和建设工程)加强党的思想理论建设的基础工程——访中央党校常务副校长李景田记者张贺2012年05月28日08:21来源:  思想理论建设是党的根本建设。中国精神的孕育与产生既是以实践中国梦为前提,也是实现中国梦的思想根基。教材还分析了当下的新闻逸事批评,既肯定了它的优势:数量巨大,时效性强,读者众多;但同时也指出,这种批评往往容易受到商业机构和出版利润的动机的影响,很可能出现媚俗、庸俗的追捧和误导,值得警惕。

                      工程专家任全国人大代表和政协委员的有40多位,任地方人大代表和政协委员的更多。  在最近的一次高校思政课教学经验研讨会上,大家反映,高校思政课纳入工程以来,从教材到教学方式方法都发生了很大变化,对师生的吸引力大大增强。根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定终止这2个项目,预留经费不予拨付,已拨剩余经费按原渠道退回。

                    据了解,此次活动是为了贯彻落实党的十八大精神,深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑而开展的。正因为《资本论》所研究的不是物,而是人和人之间的关系,尤其是资产阶级和工人阶级之间的关系,才有可能发现剩余价值理论,也才有可能使面对资本主义的政治经济学成为科学。为做好今年申报工作,请各单位注意如下事项:1年继续实行限额申报。

                      8年来,工程坚持以研究重大理论和现实问题为主攻方向,围绕贯彻落实科学发展观,对深化经济体制改革、应对国际金融危机冲击、加快经济发展方式转变以及推进中国特色社会主义民主政治建设、先进文化建设、和谐社会建设、党的建设以及生态文明建设等重大问题进行多角度、跨学科研究,取得一批有理论深度和实际价值的成果,为党和政府决策提供了重要参考。现在,恰恰是人们这种自以为是的举动造成了很大的风险。习近平主席在与奥巴马总统会晤时表示:中国将坚定不移走和平发展道路,坚定不移深化改革、扩大开放,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦,努力促进人类和平与发展的崇高事业。

                      公众隐私保护意识不足  2017年11月,我国首家“信息换商品”店铺开业,顾客可以用自己的隐私换购各种价位的商品。  “在理论与实践之间,政策是其互相转化的中间环节。

                      首先,“千年思想家”评选在当年之所以具有轰动效应,很大程度上是因为距离苏东剧变不久,这一事件有力地回击了马克思主义“过时论”和历史终结论。为完成好这一任务,课题组按照中央的要求,根据工程办公室的部署,进行了深入的工作调研,先后到北京和国内许多高校征求广大师生的意见,同时对国内外本类教材进行了研究。中国的经济大幅增长也使得众多与我们合作的国家广为受益。

                    同时,注重将各种运动、事件、思潮置于国际共产主义运动的大背景下,作为一个有机整体加以综合考察,从个别中抽象出一般,从特殊性中概括出普遍性,力求突出国际共产主义运动史国际性和综合性的学科特点。在这个意义上,马克思主义的大众化不是仅仅通俗化,而是另外一种正本清源,即从人民群众的实践和人民群众的视角去看问题,去讲问题;也是另外一种深入,即真正深入到人民群众的实践生活和精神世界之中去,而不是浮在概念的层次上。有组织的、理性化的公众参与,是对政府和市场作用的重要补充和促进。

                    广大青年要赓续五四精神,铭记五四运动的重大意义,始终高举爱国主义的伟大旗帜,将家国情怀转化为奋斗激情;要接续奋斗、凯歌前行,以实现中华民族伟大复兴为己任,自觉把个人前途同国家命运、个人追求同国家发展联系在一起,激荡新气象、成就新作为,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。  深化社会体制改革是我国社会建设的核心问题。正如习近平同志所指出的,“五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。

                    u乐|娱乐|注册具体如下:  1、20万字以下(含20万字)为1200元。  越来越多的新成员被吸引到这个“家”。总起来说,本教材共精选马克思、恩格斯、列宁历史理论经典著作15篇(组),其中马克思、恩格斯著作10篇,列宁著作5篇。

                    作为一名直接使用该教材的任课教师,我感受到,这部教材和其他同类教材相比,具有以下鲜明特点:  一是政治导向鲜明,有助于当代大学生明辨理论是非、坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。同时,回归人的世界就是回归人的关系,因为人的世界是由人、人的关系组成的,“人的本质是人的真正的社会联系”。教材不仅对具体历史事件作了完整清晰的叙述,而且注重对事件发生的社会历史条件以及事件的性质、意义、影响等进行分析,有助于学生更加全面地认识重大历史事件的实质和根源。

                      同时,围绕干部群众关心的热点难点问题和深层次思想认识问题,除了推出《理论热点面对面》系列通俗理论读物之外,还推出了《划清“四个重大界限”学习读本》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》等一批理论读物,推出一批重点理论文章,消除了模糊认识,廓清了思想迷雾,很好地发挥了统一思想、凝聚力量的作用。税后劳务费核拨到各地各单位专户管理的资金账户。  注重马克思主义科学方法的引导。

                        中国梦是人民的梦  中国梦的内涵包括国家富强、民族振兴、人民幸福。明确自身肩负的责任,加强学习,积累知识,提升能力,既脚踏实地、勤勤恳恳,又开拓创新、迎接挑战,在点滴积累中提升本领,在艰苦奋斗中磨砺意志,在长期实践中增长才干,努力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。此外,选集第二卷为政治经济学专卷,内容还包括了马克思的《资本论》节选、经济学手稿摘选以及马克思恩格斯的四篇著名经济学论文。

                    有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能创造出来。西方哲学史上的一些问题、思辨、论证和方法展现了人类认识发展的具体途径。只有通过社会体制改革创新,才能充分调动各方面积极性,充分发挥人民群众首创精神,最大限度解放和增强社会发展活力。

                    因此,我们就得用好中国语言,讲好中国故事,传播好中国声音,向世界阐释中国和平发展道路和中国价值观,增进国际社会对中国的理解,扩大中华文化影响力;也要继续抱着谦虚的态度,学习借鉴其他国家的先进理念和发展经验,兼容并蓄,走同其他国家和谐共生的发展道路。  党的十六大以来,中央政治局进行了64次集体学习,工程专家先后有26人次担任讲解。附件1:附件2:全国哲学社会科学规划办公室2015年6月25日

                      奋进新时代,迫切需要像雷锋那样发扬忘我精神,在党言党、在党忧党、在党为党,始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。  国家再强大,如果人民不幸福,也是外强中干,只能是昙花一现。实现中华民族伟大复兴,需要我们党凝聚全国人民的力量攻坚克难,而凝聚力量需要形成共识。

                    要把理想信念落实到具体行动上,做到乐于担当、敢于担当、善于担当,勇挑重担、勇克难关、勇斗风险,时时、事事、处处发挥青年的生力军和突击队作用。在课堂上,如果将教材中体现的这种精神传递给学生,将理性的思考与激情的表达结合起来,就能让学生感受到马克思主义哲学的精神气质和高尚的价值追求。在新的历史条件下,在推进中国梦的实现过程中,我们面临诸多难以预判的问题和矛盾、必须攻克的难关和困难,这就要求我们务必坚持马克思主义的实践观,审时度势,科学研判,不断开创发展新局面,协调推进经济、政治、文化、社会、生态等各方面体制改革,激发全社会创造活力,推动国家各项事业发展。

                    目前,我国已建立起国家、省、市、县四级环境执法体系,环境执法能力和水平正在不断提高。这场伟大运动,以其磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心,并培育了永久奋斗的伟大传统。我校多名思政课教师曾获“全国高校优秀思想政治理论教师”、教育部思想政治理论课“精彩一课”、江苏省“思想政治教育先进个人”、南京大学“我最喜爱的老师”等荣誉称号,95%以上的南京大学学生对思想政治理论课课堂教学与教学效果表示满意。

                      从课题研究内容上看,突出了具有地域特色、民族特色、学科特色的研究,突出了传承中华优秀传统文化、推动文化繁荣发展的研究,突出了创新民族地区社会治理、维护边疆社会和谐稳定的研究。这些内容涵盖了中国特色社会主义经济的生产、分配和交换等主要环节,以及基本制度、经济体制、经济发展和对外开放等主要方面。  第四,从提高全院科研人员运用马克思主义的立场、观点和方法来指导哲学社会科学研究的水平和能力来看。  另外,我们不能仅仅停留在阐明什么是正确结论的层面上,还要发挥工程教材的理论分析和批判功能。  当然,由于课题组成员水平和视野的局限,这部教材也还存在许多不足,真诚希望广大教师、学生和读者多提宝贵意见,以便我们在今后的教材修订中不断改进。针对当前思想领域中存在的一些错误思潮,针对那种利用经典作家个别话语曲解经典著作原意的错误观点,导读在准确阐明马克思主义关于这些重大问题基本观点的基础上,对诸如如何认识殖民主义的历史作用问题、如何认识落后国家在一定条件下跨越“资本主义的卡夫丁峡谷”的问题、如何认识国家结构形式中的单一制和联邦制问题等,进一步展开了分析和评述,引导大学生树立正确观点、澄清错误认识。“三观”宛如一棵正待生长的树苗,养分丰厚,树苗茁壮成长,便能够经受住风吹雨打。  二是始终坚持以马克思主义为指导。  来自中国社科院、中国人民大学、中共中央党校、北京大学、北京师范大学、南开大学、武汉大学、河海大学等科研院校的60余名马克思主义理论界的专家学者出席论坛。

                    基于社会主义市场经济的逻辑,国家对经济的强力调控、对共同富裕的实现以及对微观经济领域的活跃,才具有了现实性的基础。()在研的国家社科基金项目、国家自然科学基金项目及其他国家级科研项目的负责人不能申请新的国家社科基金项目(结项证书标注日期在年月日之前的,或在月日前已向我办提交结项材料的,可以申请本年度项目。”“落后就要挨打”的教训使中国对现代化的第一要求就是成为物质上强大的中国,直到今天这仍是首要任务。

                    比如谈到“文学的接受”时,很多教材一般要大段引用各种现象学、阐释学的理论,难免食洋不化,让学生望而却步。u乐|娱乐|注册  宋月红提出,在信息化时代,还应充分利用微博、博客等工具,发挥新媒体的积极作用,加强工程成果转化运用的信息化体制机制建设。  2004年,以胡锦涛同志为总书记的党中央作出实施马克思主义理论研究和建设工程的重大决策。

                    根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定终止这4个项目,预留经费不予拨付,已拨剩余经费按原渠道退回。入选成果政治方向正确,具有重要的理论意义和实践价值,具有较强的创新性和开拓性,体现了本研究领域的前沿水平。四、检查评估结果参与本次检查评估的重大项目研究进展情况、研究成果情况、阶段性成果目录等内容将在我办网站公布,接受社会监督。

                    《概论》对此也作出了自己的努力。教材前后分析了120多个文本,既研究一般文学经典,如《诗经》、《红楼梦》、《西游记》、《阿Q正传》、《北京人》、《复活》、《人间喜剧》、《等待戈多》等,也关注许多革命文学作品,如毛泽东诗词、叶挺的《囚歌》、恽代英的《狱中诗》、周立波的《暴风骤雨》、曲波的《林海雪原》等。(责编:高巍)

                    项目课题组成员不能担任本项目的鉴定专家,也不能参与鉴定的具体事务。同时,教材紧密联系中国特色社会主义实践,在对经济政策进行阐述的同时,充分考虑了我国的现实国情和社会主义现代化建设的需要,这不仅有利于学生理解和把握经济理论与经济政策之间的关系,而且让学生更加深刻地理解中国特色社会主义的经济政策是与中国的基本经济制度、发展阶段、运行模式紧密结合在一起的,对西方的经济政策主张和做法,只能借鉴,不能生搬硬套。通过研究,能够发现“我们时代的马克思”或者“马克思与我们同行”,从而将马克思的思想运用于对现实问题的思考、分析之中。

                    比如,第三章洋务运动、第六章辛亥革命、第七章北洋军阀政府等章节,充分反映了不同时期的社会经济文化状况;第十章不仅介绍了南京国民政府全国统治地位确立初期的经济、政治、外交等,介绍了共产党领导的土地革命战争,也介绍了20世纪30年代南京国民政府时期的社会、思想和文化等内容;第十二章对国共两党之外各民主党派等中间势力的主张和活动,作了充分介绍。为进一步加强专家鉴定劳务费管理,规范专家鉴定工作劳务所得依法纳税,我办统一代扣代缴专家鉴定劳务费个人所得税,实行集中支付制度。  突出教师在使用教材教学中的主导地位。

                    第三,创新了理论研究机制,实现了理论工作部门和实际工作部门、基础学科领域和应用学科领域的深度结合,集聚了雄厚的、可持续发展的智力资源。在今天,就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在实现中国梦的伟大事业中立鸿鹄志、做奋斗者,实现思政课教学由“知”到“行”的转变,这也正是思政课教学的价值追求。2.《专家库》设立21个学科,所列学科分类代码为:KS(马列-科社)、DJ(党史-党建)、ZX(哲学)、JL(经济理论)、JY(应用经济)、TJ(统计学)、ZZ(政治学)、FX(法学)、SH(社会学)、RK(人口学)、MZ(民族问题研究)、GJ(国际问题研究)、ZS(中国历史)、SS(世界历史)、KG(考古学)、ZW(中国文学)、WW(外国文学)、YY(语言学)、XW(新闻学)、TQ(图书馆、情报与文献学)、TY(体育学)。

                      据悉,本次专题研讨会是我省2019年深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列研讨会的第一场。根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定终止这3个项目,预留经费不予拨付,已拨剩余经费按原渠道退回。要跟紧时代,实事求是,创新探索,形成一系列遵循学生成长规律、符合学生成长实际的创新路径和有效举措,在有滋有味的生动体验中,把道理讲透彻、讲清楚。

                    《中国梦复兴梦——习近平当选中共中央总书记全球评论与报道选辑》、《中国梦与美国梦——习近平当选国家主席暨首次习奥会全球评论与报道选辑》等书,突出介绍了中国梦的丰富内涵和广泛影响,产生了良好效果。今年立项总数比去年增加372项,平均立项率为%,比去年提高个百分点。  自觉坚持党的领导,听党话、跟党走。

                    根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定终止这4个项目,预留经费不予拨付,已拨剩余经费按原渠道退回。  马克思主义哲学洋溢着强烈的时代精神,它是走向“世界历史时代”之后人类思想的精华,充满了自由解放的时代精神和改变世界的主体精神,这种精神包含了强烈的社会责任感和历史责任感。根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定终止这3个项目,预留经费不予拨付,已拨剩余经费按原渠道退回。

                      它用通俗易懂、简单质朴、喜闻乐见的大众化语言,表达中国特色社会主义伟大事业的总目标,让群众容易理解和接受,以此感召群众、动员群众。用德里达的话来表述也许更为恰当和形象:今天,我们都是马克思或者马克思主义的幽灵,我们对马克思主义的无情驱除或者热情拥抱,都是对这位幽灵般的“父亲”的一种幽灵般的纠缠,“没有马克思,没有对马克思的回忆,没有马克思的遗产,也就没有将来”。据悉,苏联在1924年开始尝试编写《马克思恩格斯全集》历史考证版,并于1927—1941年出版了《马克思恩格斯全集》历史考证版第一版(MEGA1版)。

                    在今天,就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在实现中国梦的伟大事业中立鸿鹄志、做奋斗者,实现思政课教学由“知”到“行”的转变,这也正是思政课教学的价值追求。最终二审法院认定两被告应当承担侵权责任。思想政治工作者也要弘扬首创精神,在摸清学生思想状况基础上,抓住影响学生健康成长的关键,积极应对现代技术挑战,精心设计工作方案,保证理念目标、方针原则、任务举措、方法途径紧扣时代脉搏,回应时代关切,适应时代要求。

                    博乐现金|捕鱼|10元下分而第二篇的“世界经济的运行与协调”、第三篇的“世界经济面临的重大问题”以及第四篇的“世界经济与中国”,都立足于经济全球化这个大背景。”中央编译局秘书长、工程主要成员杨金海表示,必须制定协调机制,动员全社会共同参与。第二,提出中国梦,是塑造我国良好国际形象的一种自觉努力。

                  责编:出帝石重贵

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